VALORACIÓN PERSONAL DE LA ASIGNATURA

         En primer lugar, me gustaría destacar, que sería necesario aumentar los créditos de esta asignatura, puesto que un cuatrimestre se nos queda corto para todos los conocimientos que son necesarios adquirir en este ámbito, ya que algunos piensan que las tecnologías no son tan relevantes, pero evidentemente, se equivocan.
         La escuela 2.0 es urgentemente necesaria en nuestro sistema educativo, es más, debería llevar ya en marcha bastantes años. Pero uno de los aspectos fundamentales que hay que tratar para que se lleve a cabo es la formación al profesorado, que en éste ámbito es un poco escasa.
         Por esta razón, creo que esta asignatura me ha servido de gran ayuda, puesto que antes de que empezara, yo personalmente nunca me había planteado hacia que dirección debemos innovar a la hora de dar clase.
         Sabemos que no podemos enseñar como hace dos siglos, pero no sabíamos cómo hacerlo entonces. Todos los recursos que se nos han ofrecido y mostrado nos sirven de gran ayuda para tener instrumentos útiles a la hora de enseñar, pero además y lo más importante, saber cómo utilizarlos en el aula.
         Personalmente, el trabajo que más me ha servido en esta asignatura ha sido la unidad de trabajo, ya que a través de ella, de probar, equivocarnos, borrar y volver a intentar, hemos llegado al fin a saber cómo debe ser nuestra actuación en clase y la forma con la que de verdad nuestros alumnos aprenderán.
         Por último, quiero hacer referencia a que, de no haber sido por esta asignatura, nunca habría escrito en un blog ni en nada por el estilo y gracias a la obligación de tener uno este cuatrimestre reconozco que no me ha costado tanto como pensaba al principio e incluso quería superarme para que de verdad le valiese de algo a las personas que se molestasen e interesasen en leerlo.